2020年10月27日下午，2020學年第一學期大組公開課《用一位數除》由王吉怡老師執教，于東校多功能教師舉行，全體數學老師參加，并且還邀請到了區教研員顧亞龍老師蒞臨指導。

本次教研的主題是數學單元教學設計——信息化背景下基于學生核心素養的小學數學運算能力研究。首先，全體數學老師一起觀看了由王吉怡老師執教的《用一位數除》第一課時的視頻課，這是一節單元開啟課。通過在課上讓學生提問有關除法的問題，從而得到一張魚骨圖，也為之后的單元教學進行了鋪墊。

隨后，又由王吉怡老師現場為大家帶來研究課——《用一位數除》第二課時，這是一節單元種子課，這堂課打破傳統教學，對整個單元進行統整，以“變”貫穿其中，對學生而言，掌握了算理和算法，一位數被兩、三位數除萬變不離其中；對老師而言，將數道例題串連在一起，一氣呵成。因此，王老師把除法的橫式計算與除法的豎式計算相結合，算理的理解迎刃而解；并且王老師還編了一首除法豎式的兒歌，對于學生來說，算法的掌握就更加方便了。

緊接著，顧老師進行實時點評，肯定了王老師這節課精彩的部分，同時也為本節課提出了寶貴的意見和建議。在顧老師點評的時候，學生也進行了后測練習，經統計，前四題的正確率接近90%，說明經歷了這節課，學生對于用一位數除的計算已經掌握的較為熟練了。

觀摩完兩堂研究課后，三年級備課組對第四單元指導手冊單元教學設計進行了分享交流，由孫藝鳴老師進行單元規劃的分析，王逸峰老師進行教材和教法分析，周淼波老師帶來學情分析和單元教學目標的講解，樂逸寧、李珂、張家慧老師分別談了談自己磨課和培訓的體會，最后王吉怡老師進行本節課的教學反思。

組內老師各抒己見，提出課堂亮點及改進意見，在互相學習中實現了共同進步、共同成長。組內老師從這兩節課中也收獲了很多，陸怡、唐健、鄭敏杰老師分別就這兩節課與大家分享了自己的體會，最后王校長進行了本次教研活動的總結與點評。