周淼波

2015學年的第一學期是一個注定忙碌的季節。沒有金燦燦的獎牌，也沒有耀眼的光環，有的是我們各位老師的辛勤付出，默默耕耘。本學期作為西校的數學大組長，我參與了本校區三個備課組的各類活動，我們西校備課組結合校的實際情況，依據開學初制定的各項教研計劃，堅持以數學教學課堂為主陣地，認真貫徹落實小學數學課程標準，抓好各年級的課堂常規教育。以課堂教學質量為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。在全體組員的共同努力下，踏踏實實開展一系列的形式多樣的活動，使我校數學教學質量得到穩步上升。在參與的過程中我發現雖然每位老師由于年齡、經驗以及各自的教學特色有所不同，但相同的是他們都有一顆敬業愛崗的心。在各個備課組活動中都能發揮自己的長處，貢獻自己的力量，形成備課組各自的鮮明特色，

接下來我們先一起通過一個數字故事來回顧一下一年級數學組的老師們所付出的勞動。

如果說一年級組本學期的工作是這么的多姿多彩，組內的老師是這么的充滿活力，那么四年級組內的老師都是我校的數學中堅力量。陳偉老師身為四年級的備課組長能夠安排好每一周的備課組活動，并制定出鮮明的主題，完成數學練習卷出卷與校對的工作，對于大組布置的任務也能與組內兩位老師一絲不茍的完成。肖福興老師作為我校數學學科的老前輩，無論是教學經驗還是理論知識都是首屈一指的，作為他徒弟的我每次深入他們的備課組活動至今都能得到他的指點，可以說獲益匪淺。鄭敏杰老師雖然近幾年才來我校工作，通過每一次的接觸我覺得他是一位數學功底極深的老師，還記得在一次教研活動中他深入淺出的給我們講解了一道關于集合的數學問題，使我們對于奧數類題型有了更多的解題思路。三位老師勤勤懇懇的堅守在自己的崗位上，雖沒有傲人的光芒，但憑借著豐富的教學經驗使得四年級組的數學教學質量日日提升。他們認真學習鉆研教材，研究教法。倡導學生主動參與、樂于探究、有意識的培養他們勤于動手、合作交流的能力，更著重以基礎教育課程為核心，切實抓好教材研究分析工作。每周的備課組活動都進行的風生水起。大家齊聚一堂，暢所欲言，積極探討學習，形成了一個良好的教研氛圍更促進了教師間互相切磋、學習、共同發展提高教學能力，從而團結一致，同心協力，形成教育的合力。

俗話說“三個女人一臺戲”，五年級數學組可以說是“三個男人一臺戲”要把這臺戲唱好并不是一件容易的事情，雖然都是男教師但各自的教學風格卻是截然不同的。備課組長喬哲峰老師是一位比較有親和力的老師，在一起共事的兩年中很少看到他和學生發脾氣，喬老師擅于在課堂中留給學生足夠的思考時間，充分培養學生的自主學習能力。唐健老師則以嚴謹踏實的教學特色著稱，每次下課休息和午餐時間都能幫助學生補缺補差，他所教的兩個班級的成績有了明顯的進步。而我則可以說是這一屆的元老之一，自從一年級帶上了這群學生至今已有5年了，對于班內每一位學生都有深刻地了解，因此我能對癥下藥，針對他們的薄弱環節進行教學，班內學生的數學成績在原有基礎上有一定的提高。當然馬佳晨老師這位組內的唯一女性兩年的時間內通過備課組的活動也獲得了長足的進步，雖然名義上我是她的師傅，但是組內其他兩位老師也經常給予她寶貴的經驗，使她能夠迅速成長。

回顧我們西校三個備課組在這一學期中的成績可謂收獲頗豐。首先五年級備課組開展了對外省老師的數學教研活動展示。這次教研活動不僅顯示了我校數學組扎實的數學教研能力，同時也對外顯示了只屬于我校數學組的活力與魅力。其次，組內的趙瓊、周淼波與喬哲峰老師還與金山漕涇小學開展了師徒帶教的活動。三位老師在處理好手頭的教學工作的前提下，到金山結對校積極開展互相學習互相切磋的活動，旨在努力促成兩校的共同進步。再者，為配合學校有關“小組合作的學習習慣”的課題組研究活動，唐健老師和周淼波老師還認真準備，為大家展示了兩節同課異構的課程。一年級的馬佳晨與方麗老師也進行了大組研究課。他們課前做了大量的準備工作，認真研究教材內容，努力探討教學方法，給學校的這次課題研究活動增光添彩，同時更重要的是為此次課題提供了豐富的有力的研究素材，為學校的課題研究添磚加瓦。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。本學期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學生都取得了進步，這是我們數學教研組活動的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態度、務實的作風換取更好的成績。同時也感謝組內每一位老師對大組工作的支持，希望你們能一如既往地支持學校的數學工作，是求知小學的數學教學工作更上一層樓。